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教育在很大程度上是师生相互成就的过程。很多老师总喜欢说对你好，这是对的。本质上是以自我为中心的傲慢，往往忽略了学生的感受和接受。
班主任观察学生添加新方法。*近，一段班主任在教室里贴太阳能薄膜观察学生的视频在互联网上很流行。在视频中，有一个声音说：如果你能看到我，玻璃薄膜仍然不是秘密。更换太阳能薄膜，然后发出自豪的笑声。然后，一名男子撕下玻璃薄膜，换上了太阳能薄膜，说：你看，当校长应该知道一切，应该知道如何粘贴汽车太阳能薄膜。。据报道，该男子是吉林省松原市一所高中的一年级班主任王宇先生。为了观察学生在其他课堂上的学习情况，他经常通过教室门的玻璃门观察学生的课堂。汽车太阳能薄膜贴在玻璃上，以免干扰学生的正常学习。粘贴后，人们可以在教室外看到里面，但根本看不到门外。
↑荔枝新闻视频截图
穿上太阳能薄膜，在教室外偷看学生，不仅达到了观察学生的目的，而且不影响学生的课堂，乍一看，很有创意，真的很好。但网民们对这种做法有不同的看法。有些人称赞它，太负责任了；有些人认为，太不尊重学生，会让学生感到不舒服，不能直接看到恐惧，学生目前的心理阴影区域。
就责任感而言，班主任在课堂上观察学生的行为确实值得肯定，特别是担心观察会影响学生的正常学习，并特别更换太阳能薄膜，这也表明它对学生有益。然而，转念一想，高中生不是幼儿园的孩子。他们应该重视教育而不是管理。此外，还有其他科目的教师来维护课堂纪律。此时，班主任是否仔细观察学生值得怀疑。是的，责任感是必要的，但如果你太负责任，恐怕会太多。
作者认为，关注学生的课堂纪律是校长的责任，偶尔观察随机理解是可以理解的，不必经常跑去观察。毕竟，从其他课堂教师那里了解更多，你也可以得到学生的课堂情况，在此基础上与学生进行有针对性的沟通，更有利于创造良好的课堂纪律。更重要的是，这不仅是对学生的信任和尊重，也是对教师的尊重和信任。相反，经常观察学生，尤其是偷看，表面上是负责任的表现，但由于缺乏信任和尊重，难免会改变味道。
如果学生在课堂上认真听讲，教师的教学水平和技能是关键，学生的自律和专注更为重要。如果学生的自律和专注力不强，班主任在课外监督中能起到多大的作用？甚*可以说，坐在学生身边是徒劳的。
班主任和科任教师的主要职责是传道授业，解惑。虽然离不开管理，但我们不应该把太多精力放在观察学生的课堂情况上。相反，我们应该与学生进行更多的沟通，尤其是学生不应该在不能直视的恐惧中学习很长时间。否则，所谓的责任很可能会误导孩子，造成无尽的伤害。
说白了，班主任经常观察学生的上课情况，从来都不是长久之计，不可取，不值得鼓励，不应该宣传。那么，这是如何成为新闻的呢？
从视频中，班主任的言行，加上专人的协助，我们可以看到有意的痕迹，甚*有一些计划的意义。如果你真的偷窥和炒作
教育在很大程度上是师生相互成就的过程。很多老师总喜欢说对你好，这是对的。本质上，他们是以自我为中心的傲慢，往往忽视了学生的感受和接受度。这种教育不是以学生为基础的，恐怕离人性化教育越来越远。
需要强调的是，撕下太阳能薄膜，让师生诚实对待，尽可能远离躲猫和偷窥，让恐惧不再不能直接看，从而回到正确的教育道路，更好地关注教学和教育的标准。
快乐学习的重要性不言而喻，无疑值得倡导，不要让学生局限于无法直视的恐惧。
作者 李万友
编辑 汪茵涛
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